本文摘要：一、怎样视察视察时，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。 触形态，善比力，观颜色，浓淡晓；看姿态，静动找。听声音，动头脑。嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；时间变，所在换，视察时，多体验；巧遐想，抓特点；视察好，得用脑；多感官，联合好。 二、怎样收集质料质料多，文章好；多念书，佳句找；勤视察，条记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报。分条记，整理好；使用时，利便找；三、怎样审题要作文，先审题。

一、怎样视察视察时，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。

触形态，善比力，观颜色，浓淡晓；看姿态，静动找。听声音，动头脑。嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；时间变，所在换，视察时，多体验；巧遐想，抓特点；视察好，得用脑；多感官，联合好。

二、怎样收集质料质料多，文章好；多念书，佳句找；勤视察，条记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报。分条记，整理好；使用时，利便找；三、怎样审题要作文，先审题。明规模，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；明人称，好下笔；附加语，须重视。

写真情，出新意。四、怎样选材选质料，须扣题。熟质料，重复比；选新颖，是第一；选真实，要牢记；选典型，有情趣。

质料多，细琢磨；多比力，用心计。五、怎样构想先构想，后动笔；定中心，宜扣题。

一文章，一中心；无须多，不偏离。想开头，思顺序；明重点，详细叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应；时间变，按顺序；所在变，合事理；首和尾，要一致；立美意，才下笔。

六、怎样列题纲构想好，列题纲；搭架子，行文畅。定顺序，理思路；明详略，细琢磨。首和尾，要贴妥。七、怎样开头开好头，是关键。

直入题，时所在；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情。托故事，吸引人；好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再详细；要乐成，须新颖；方法多，灵活用。八、怎样末端末端好，味无穷。自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启发，留余声；要赞美，巧抒情；发议论，要点睛；象征景，味无穷；呼开头，暗照应；成一体，结构整。

九、怎样过渡巧过渡，文无缝；衔接段，思路清。句过渡，用词语；巧铺路，很有趣。

段过渡，句子好；架设桥，毗连巧。篇过渡，用段落；妙毗连，利益多。过渡处，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突然。

十、怎样写详细写文章，要详细。叙事文，重历程，细节处，须注意。

写人物，动语神；细描画，须用心；人物活，要传神。状物文，抓特点，多形容，多修饰；善剖析，巧对比。写景文，形色态，细心描，斗胆想；静动态，重点忆。

写运动，要注意：从整体，到部门；先局面，后聚焦。写遐想，多比喻；可夸张，可排比；情趣浓，文详细。

十一、怎样绘景描景物，怎下笔？写形状，须详细；绘颜色，浓淡宜；描形态，写情趣；多遐想，多比喻；并列写，可排比；引诗句，妙无比；抓特点，按顺序，融入情，精描绘。十二、怎样状物状物文，要牢记：选好物，先熟悉。写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻；写发展，分四季，抓特点，重点记。

写动物，描外形，分类描，要详细；写习性，抓特点，联生活，细节全，述情感，要自然。写物品，明来源，描外形，按顺序。

形与色，要看清。写结构，知用途。抓重点，细描绘。

人与物，用事例；生活趣，要典型。修建物，远近看，抓特点，有重点；分层写，视点变；多遐想，古今全；人物情，融其间。

十三、怎样叙事叙事文，有人称；六要素，要记清；时地事，交接明；情况清，有人物；起因前，脉络连；写效果，别迷糊。有重点，有详略；有细节，变化多；生活趣，人物情，事三折，文入胜。

十四、怎样记人写人物，抓特点；描肖像，有重点；记衣着，纷歧般；言与行，要传神，有细节，点神态；察心理，见精神。详细事，表特点。十五、怎样修改好文章，改百遍。

读中改，细增删；多推敲，严把关。标点号，用恰当。调并换，文意畅；热加工，冷处置惩罚，互修正，互借鉴。

改中写，技术练。十六、怎样改写改写文，有借鉴；改人称，语气变；改体裁，结构变。通读文，明要求；细比力，差异找。

增删换，细推敲；多遐想，要巧妙；多修改，达目的。十七、怎样扩写扩写文，有重点；明中心，抓要点；善想象，多形貌，添细节，事稳定；抒真情，巧议论；首尾新，故事全。

十八、怎样缩写缩写文，意稳定。理思路，明要点，抓中心，留主干。去枝叶，注意删。

有首尾，有重点。十九、怎样续写续写文，要遐想；人稳定，事要变；新时间，新所在，新人物、新事件。

变原因，变情况，变故事，变人称。新生长，效果变。合情理，出意料；故事妙，主题好。

二十、怎样写看图作文看图文，是创新。对照图，看仔细；一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想效果；多遐想，想合理。看中想，求创新；写文章，要详细。

二十一、怎样写应用文写日记，有花样，见闻感，都可记。自由写，随意记；天天写，要坚持。写书信，按花样，言得体，分条理；有中心，述真意。板报稿，要快捷；选材新，标题切；言简明，扬新风。

应用文，花样明，多实践，活运用。

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